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觸得到的常識
2021-04-25
觸得到的常識
獎項︰行政長官卓越教學獎(常識科)
學校︰大埔舊墟公立學校(寶湖道)
得獎老師︰陳志松、曾瑞麟
大埔舊墟公立學校(寶湖道)很著重常識科教學,校內好幾位常識科老師都是專科專教。任教二十多年的陳志松老師認為常識科是一個能夠融合貫通各科教學,達致跨學科教育目標的科目,並非「閒科」。這科目十分重視學生的全人發展,透過多樣化活動認識自然環境、社群、歷史文化及藝術創作。旨在傳授知識同時,亦能培養學生的價值觀和人文素養。
在課程設計上,老師較著重體驗性學習活動,例如讓學生在校內農田參與實務耕種,學習種植常識之餘,亦會教授科學與天文知識;其實老師更希望讓同學體會農夫辛勞之苦。另外,走進社區亦是這科目一個教學大方向。曾瑞麟老師每年都會帶同學一起暢遊歷史悠久的富善街街市,觀察民生外,亦了解歷史文化。這些體驗性學習成效,遠遠超越教科書平鋪直說的內容。
獎項︰行政長官卓越教學獎(常識科)
學校︰大埔舊墟公立學校(寶湖道)
得獎老師︰陳志松、曾瑞麟
大埔舊墟公立學校(寶湖道)很著重常識科教學,校內好幾位常識科老師都是專科專教。任教二十多年的陳志松老師認為常識科是一個能夠融合貫通各科教學,達致跨學科教育目標的科目,並非「閒科」。這科目十分重視學生的全人發展,透過多樣化活動認識自然環境、社群、歷史文化及藝術創作。旨在傳授知識同時,亦能培養學生的價值觀和人文素養。
在課程設計上,老師較著重體驗性學習活動,例如讓學生在校內農田參與實務耕種,學習種植常識之餘,亦會教授科學與天文知識;其實老師更希望讓同學體會農夫辛勞之苦。另外,走進社區亦是這科目一個教學大方向。曾瑞麟老師每年都會帶同學一起暢遊歷史悠久的富善街街市,觀察民生外,亦了解歷史文化。這些體驗性學習成效,遠遠超越教科書平鋪直說的內容。