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運動,沒有不可能
2024-11-02
獎項:行政長官卓越教學獎(體育學習領域)
學校:天主教新民書院
得獎老師:黎可基
黎可基老師有超過20年長跑經驗,他不但熱愛運動,對教育工作亦充滿熱誠。幾年前,他轉校到位於油麻地的天主教新民書院擔任體育科老師。面對欠缺體育設施的校舍,黎老師透過不同的教學方法,因地制宜、因材施教,嘗試提升校內的體育風氣。
校舍空間有限,學生大部分時間只能在禮堂進行體育課。黎老師利用不同的教具,例如速度梯、矮欄以及電子科技協助教學,使有限空間,更有效地進行體育訓練。黎老師亦利用附近的京士柏球場以及九龍仔公園作為體育課場地,增加活動空間之餘,亦為課堂加添一份新鮮感。
在正規體育課程外,初中生活課程亦增設了八節體藝課,教授如劍球、匹克球等新興運動。另外,為了推廣跑步文化,黎老師推行長跑三步曲,包括晨跑、環校跑及「我要跑馬拉松」活動。他透過體育運動,希望培養學生強健的體魄,更協助學生建立正確的價值觀及堅毅的態度。
編導:余穎思
學校:天主教新民書院
得獎老師:黎可基
黎可基老師有超過20年長跑經驗,他不但熱愛運動,對教育工作亦充滿熱誠。幾年前,他轉校到位於油麻地的天主教新民書院擔任體育科老師。面對欠缺體育設施的校舍,黎老師透過不同的教學方法,因地制宜、因材施教,嘗試提升校內的體育風氣。
校舍空間有限,學生大部分時間只能在禮堂進行體育課。黎老師利用不同的教具,例如速度梯、矮欄以及電子科技協助教學,使有限空間,更有效地進行體育訓練。黎老師亦利用附近的京士柏球場以及九龍仔公園作為體育課場地,增加活動空間之餘,亦為課堂加添一份新鮮感。
在正規體育課程外,初中生活課程亦增設了八節體藝課,教授如劍球、匹克球等新興運動。另外,為了推廣跑步文化,黎老師推行長跑三步曲,包括晨跑、環校跑及「我要跑馬拉松」活動。他透過體育運動,希望培養學生強健的體魄,更協助學生建立正確的價值觀及堅毅的態度。
編導:余穎思